Nynazisme

Kan fejringen af multikulturalisme tjene som en effektiv modsætning til ideologier, der fremmer raceadskillelse?

Når du hører argumenter, der favoriserer ’raceralisme’, hvordan får det dig så til at udfordre eller bekræfte dine egne overbevisninger om menneskelig ligestilling?

Hvordan påvirker gruppepres accepten eller afvisningen af radikale ideologier blandt unge?

På hvilke måder kan individuelle handlinger bidrage til den større kamp mod bevægelser som nynazismen?

Kan forståelse og læring af historien hjælpe med at forhindre gentagelsen af ideologier som nynazisme, og hvordan?

Hvordan kan venskab og åben dialog spille en rolle i at modvirke radikale overbevisninger?

Hvad er din reaktion, når du støder på nogen, der retfærdiggør diskriminerende praksis af økonomiske eller kulturelle årsager?

Hvorfor tror du, at nogle individer finder ekstremistiske ideologier tiltrækkende, og hvordan kan samfundet håndtere disse underliggende årsager?

Hvordan påvirker det at lære om konsekvenserne af historiske hadbevægelser dit syn på lignende aktuelle ideologier?

På hvilke måder påvirker personlige erfaringer vores holdning til autoritære ideologier?

Hvordan synes du, at onlineplatforme skal administrere indhold, der subtilt tilskynder til ekstremistiske synspunkter?

Har der været øjeblikke i dit liv, hvor det føltes afgørende at stå op for inklusivitet?

Tror du, det er muligt at finde fælles fodslag med nogen, der har et ekstremistisk synspunkt, og hvordan ville det se ud?

Hvordan kunne nogen fra en helt anden baggrund ændre dit perspektiv på et kontroversielt emne?

På hvilke måder kan kunst og kultur bruges til at bekæmpe ekstremistiske ideologier?

Hvordan ville et samfund se ud, hvis det prioriterede empati og forståelse frem for splittelse og had?

Hvor trækker du grænsen mellem kontroversiel tale og opfordring til vold?

Har du været vidne til eller oplevet handlinger, der effektivt modvirkede ekstremisme, og hvad gjorde dem vellykkede?

Hvis du havde ansvaret, hvordan ville du så forhindre spredningen af farlige ideologier uden at krænke friheden?

Hvordan påvirker det dig, når du lærer om historiske personer, der stod op mod had og ekstremisme?

Hvilke grunde kunne få en på din alder til at omfavne en ekstremistisk ideologi, og hvordan ville du adressere dem?

Tror du, at der er et punkt, hvor en persons overbevisning kan retfærdiggøre udstødelse eller indgriben, og hvorfor?

Hvordan kan man bevare håb og positivitet i lyset af stigende ekstremistiske ideologier?

Hvordan ville du håndtere at finde ud af, at et familiemedlem har ekstremistiske holdninger?

Hvad er din umiddelbare reaktion, når nogen forsvarer en ideologi med en historie med vold?

Hvordan ville du udfordre et synspunkt, som du finder dybt stødende eller farligt?

Hvis du fik til opgave at imødegå nynazistisk propaganda i dit samfund, hvilken tilgang ville du så tage?

Kan man virkelig forstå alvoren af historiske begivenheder som Holocaust uden personlige eller familiære forbindelser til det?

Hvilke skridt kan tages for at afradikalisere personer, der er faldet ind i ekstremistisk ideologi?

Hvordan kan frygt og usikkerhed i samfundet bidrage til fremkomsten af ekstremistiske grupper?

Hvad ville du fortælle en person, der ikke er klar over virkningen af nynazistiske ideologier i dag?

Hvordan kan vi skabe en kultur, der ikke bare er tolerant, men aktivt antiracistisk?

Hvad ville du gøre, hvis du opdagede en hemmelig hadgruppe på din skole eller arbejdsplads?

Hvordan skal lokalsamfund reagere på offentlige fremvisninger af hadsymboler eller retorik?

Hvilken rolle tror du, at sociale medier spiller i udbredelsen af ekstremistiske ideologier som nynazisme?

Hvordan forener man ytringsfriheden med behovet for at forhindre hadefulde ytringer?

Hvor vigtigt tror du, det er at stå op imod ideologier, der fremmer racisme og had?

Hvad er farerne ved at tillade had-inspirerede ideologier at blive præsenteret som ’bare en anden mening’ i medierne?

Hvordan ville du reagere, hvis din yndlingsberømthed blev afsløret for at have nynazistiske bånd?

Kan en person virkelig være ’neutral’ over for nynazisme, eller understøtter den neutralitet utilsigtet sådanne ideologier?

Hvordan tror du, at uddannelse om historiske grusomheder som Holocaust påvirker et individs syn på nynazisme?

Hvad er de potentielle risici og konsekvenser ved at ignorere eller nedtone stigningen i neonazistiske følelser?

Kan ideer fra en historisk ondsindet ideologi nogensinde blive brugt positivt i det moderne samfund?

Hvis nogen, du respekterede, udtrykte nynazistiske overbevisninger, hvordan ville det så påvirke dit forhold til dem?

Hvordan kan en persons opvækst påvirke deres tiltrækning til eller frastødelse fra nynazistiske tro?

Hvilke følelser vækker i dig, når du ser symboler som hagekorset blive brugt i nutidige omgivelser?